1. Ne ji aliyê hewayê ve bandor dibe: Divê ev sedema sereke be ku bazdevan makîneyên bazdanê bikar bînin. Çi hewa be jî, wek bayî, baran, tava xurt, herikînên sar, tofan, bahozên qûmê û hwd., bazdevan dikarin li ser makîneya bazdanê perwerde bibin.
٢. Bandorek tamponê heye: Ji bo destpêkeran, bezvanên pîr û bezvanên ku ji birîndaran baş dibin, bandora tamponê ya makîneya bazdanê dikare bandora li ser lingên jêrîn, movikan û movikan dema ku ling li erdê dadikevin, kêm bike. Barê li ser movika ran jî dê pir kêm bibe.
3. Jîngehek perwerdehiyê ya aram û ewle: Ji bilî xetera xebitandina nebaş, bazdanên li ser bazdanê ji bazdana li derve ewletir in, nemaze ji bo bazdanvanên ku li nêzî malên wan qadeke lîstikê tune ye û tenê dikarin bi şev birevin, dema ku trafîk bi şev tevlihev e. Bazdana li ser rê hîn jî hinekî xeternak e; piştî tikandina bişkoka destpêkirinê pratîkkirina bazdanê li ser bazdana li ser bazdanê nayê qut kirin, wesayîta motorî tune ye, ne hewce ye ku rê derbas bibe, û kes rê nagire, ev yek dihêle ku bazdanvan li ser bazdanê bisekine.
4. Dikare bi awayekî azad bi cûrbecûr perwerdeyan re were hevber kirin: Carinan dibe ku hûn bixwazin di heman bazdan an perwerdeyê de hin guhertinan bikin: bi bazdanek hêsan dest pê bikin, bi navberên dirêj lez bikin, hilkişînek, hilkişînek dijwar lê zêde bikin, vegerin ser erdê, û dûv re çend siwarbûnên kurt. Navber, û di dawiyê de bazdan ji bo girtina werzîşê.
5. Alîkarekî baş ji bo sererastkirina helwesta bazdanê: Dema ku li ser makîneya bazdanê direvin, ji ber ku jîngeh nisbeten girtî û bêdeng e, kêmasiyên helwesta bazdanê dê werin mezin kirin, wekî cûdahiya di hêza daketina lingên çep û rast de, cûdahiya di mesafeya gavê de, û xwarbûna laş, û hwd., dê eşkere bibin. Dikare were hîs kirin ku heke neynikek li pêşiya makîneya bazdanê hebe, ew dikare bi hev re bi laşê jorîn re were dîtin, ku alîkariya bazdanan dike ku tevgerên xwe sererast bikin û helwestek bazdanê ya hevseng û nerm biparêzin.