Brinquedos Infantis 2

  • Tipo Outros brinquedos educativos
  • Gênero Unissex
  • Faixa etária 2 a 4 anos, 5 a 7 anos, 8 a 13 anos
  • Local de origem Zhejiang, China
  • Nome da marca OEM
  • Número do modelo HT-4101
  • Uso 3 anos
  • Material Plástico PP, PE
  • Tamanho da embalagem 43*43*27cm
  • Volume 0,05 m³
  • 20'GP/40'HQ 530 conjuntos/1340 conjuntos
  • MOQ 10 conjuntos
  • OEM/ODM Disponível
  • Porto de partida Porto de Ningbo ou Xangai, China
  • Certificado ASTM, EN71, CPSIA, GCC, CPC, SOR
  • Detalhes do produto

    Etiquetas do produto

    Detalhe

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    Embalagem e entrega

    Unidades à venda:Item único

    Tamanho da embalagem individual:26,5 x 26,5 x 15 cm

    Peso bruto unitário:3.000 kg

    Tempo de espera:

    Quantidade (peças) 1 - 5 >1000
    Tempo estimado (dias) 3-7 25-35

    Detalhe

    Escolha brinquedos com base no gênero do seu filho.

    Escolher brinquedos de acordo com o gênero da criança pode cultivar vantagens relacionadas ao gênero. Claro que isso não é uma regra absoluta, e a escolha pode ser feita de acordo com as preferências da criança. Meninos gostam de brinquedos esportivos e militares, como todos os tipos de armas, carros, etc. Meninas gostam de cuidar de pessoas, gostam de se vestir bem, e podem escolher bonecas Barbie, bichos de pelúcia ou brinquedos de casinha. Esses brinquedos podem cultivar o amor e o senso de responsabilidade nas crianças.

    Os seguintes brinquedos educativos são recomendados:

    1. Os quebra-cabeças podem cultivar a paciência, a observação e o raciocínio das crianças.

    Há mais de mil anos, já existiam quebra-cabeças de tangram em nosso país, que gradualmente evoluíram para jogos intelectuais. Portanto, os quebra-cabeças são um jogo intelectual muito antigo. Os quebra-cabeças ajudam a desenvolver a capacidade das crianças de serem pacientes, racionais e de observarem atentamente o processo das coisas.

    Quando a criança começa a brincar, a velocidade geralmente é relativamente lenta. Se a criança não conseguir resolver o quebra-cabeça em algum momento, os pais não devem se impacientar. Eles podem ajudar e praticar algumas vezes, até que a criança consiga completar o quebra-cabeça sozinha. A dificuldade dos quebra-cabeças varia, e os pais podem escolher quebra-cabeças de diferentes níveis de dificuldade para que seus filhos brinquem gradualmente.

    2. Jogos com bola melhoram a capacidade atlética e a coordenação motora das crianças.

    Existem muitos tipos de bolas, como bolas de praia, de tênis de mesa, de couro, de basquete e de futebol. A bola pode exercitar o corpo todo da criança, pois existem muitas maneiras de brincar com ela.

    Crianças de um ou dois anos podem escolher uma bola. Elas podem jogar, pegar, jogar e arremessar a bola. Ao jogar e pegar a bola constantemente, a criança exercita os músculos da cintura, da parte superior e inferior do corpo.

    Crianças a partir dos três anos podem praticar arremessos, lançamentos e chutes, desenvolvendo o senso de direção, a coordenação motora e a observação. A capacidade atlética infantil é muito bem exercitada. Ao mesmo tempo, a bola também é uma ótima aliada na interação social das crianças. Brincando com os amigos, elas também desenvolvem a capacidade de cooperação.


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