Ապրանքի պատկեր
Փաթեթավորում և առաքում
վակուումային փաթեթ+ստվարաթղթե/հաճախորդի խնդրանքներ
Առաջատար ժամանակը:
| Քանակ (հատ) | 1 - 5 | >500 |
| Էստ. Ժամանակ (օր) | 5-7 | Բանակցելու համար |
Առանձնահատկություններ
Հիմնական սկզբունքը
*Յուրաքանչյուր ռաունդ ներառում է երեք տեգ:
*Այն նետը, որը կոտրվում է կամ ընկնում է խաղատախտակից, չի կարող գոլ խփել կամ կրկին նետվել: Մրցաշարի 5 վայրկյանի կանոնը պահանջում է, որ երրորդ նետը նետելուց հետո ցանկացած նետ պետք է մնա խաղատախտակի վրա առնվազն 5 վայրկյան գոլ խփելու համար:
*Հիմնականում, տեգերը խաղ է երկու խաղացողների կամ խաղացողների երկու թիմերի միջև: Խումբը կարող է բաղկացած լինել երկու կամ ավելի անդամներից: Թիմի անդամները երկու կողմերում կատարում են այլընտրանքային նետումներ:
*Խաղի մեկնարկից առաջ ինը նետումները սովորաբար կարող են օգտագործվել որպես անհատական տաքացում խաղից առաջ և որոշել, թե ով է առաջինը սկսում նետ նետել յուրաքանչյուր անձի կամ թիմի համար: Առաջինը մեկնարկում է այն թիմը, որի տեգերը նետված են ցուլսիին ամենամոտ:
*Յուրաքանչյուր խաղացող նետում է տեգեր, երբ հերթը հասնում է, այնուհետև խաղացողը վերցնում է իր տեգերը: Եթե խաղացողը արձակում է իր նետը ոտքով նետման գծի վրայով կամ պատահաբար սայթաքում է, միավորը չի հաշվվում, և հնարավոր է, որ նորից նետելու հնարավորություն չկա:
*Համաձայն 5 վայրկյան կանոնի՝ նետը պետք է տեգերի տախտակի վրա մնա 5 վայրկյանից ավելի։ Եթե նետը ընկնի կամ մեկ այլ նետ տեղադրվի, միավորներ չեն շնորհվի:
*Խաղացողները կարող են ցանկացած պահի մոտենալ տեգերի տախտակին՝ հաստատելու տեգերի դիրքը, բայց ոչ ոք չի կարող դիպչել տեգերին, քանի դեռ ռաունդը չի նետվել:
*Ոչ ոք չպետք է կանգնի տեգեր նետող խաղացողից 2 ոտնաչափ հեռավորության վրա՝ ուշադրությունից և անվտանգությունից ելնելով:
-
դիտել մանրամասնՊատվերով լոգո Ճանապարհորդական Rolltop մեջքի պայուսակ Gym Sport F...
-
դիտել մանրամասնԱռանց պեդալների ճկուն մանկական հեծանիվ
-
դիտել մանրամասնՍաղավարտ՝ կարգավորելի երեսկալով
-
դիտել մանրամասնԲարձրորակ կոմպրեսիոն սպորտային հագուստ Կարճ լող...
-
դիտել մանրամասնFrog Camping Tent Անձրևակայուն երկշերտ Վրան Ա...
-
դիտել մանրամասնԲացօթյա արշավային ուսապարկ 40լ տղամարդիկ և կանայք ճանապարհորդում են...







